L’incontro con gli studenti per la discussione/correzione della prima prova intercorso si terrà MERCOLEDI’ 10 NOVEMBRE in aula L alle ore 14:30.
Potranno partecipare solo gli studenti che si sono prenotati. Si ricorda che per l’accesso alle strutture universitarie è necessario essere in possesso di green pass.
Scrivi la struttura di Lewis corretta per i seguenti composti, calcolare le cariche formali per tutti gli atomi diversi dall’idrogeno: A) CH3CN B) HOCH2CHO C) CH3CH2COO– D) CH3NH3+
2. Alla formula molecolare C7H16 corrispondono 9 isomeri costituzionali: individuarli ed assegnare ad ognuno di essi il nome IUPAC.
3. Identificare quali delle seguenti strutture rappresentano lo stesso idrocarburo:
4. Assegnare il nome IUPAC ai seguenti composti
5) Quale dei seguenti acidi è più forte? A) HF B)CH4 C)CH3OH D)NH3 E)H2O
Vincerà la sfida chi risponderà per primoCORRETTAMENTE a tutti i seguenti quesiti.
La risposta va inserita nei commenti al post.
Ognuno può rispondere solo una volta (anche in presenza di più di un commento pubblicato dalla stessa persona, soltanto il primo sarà preso in considerazione).
Il tempo massimo a disposizione sarà di 24h dalla pubblicazione del post.
Il vincitore sarà annunciato mercoledì a lezione.
Per le quattro molecole mostrate di seguito, si riscontrano delle eccezioni (qui riportate) rispetto a quanto studiato circa l’analisi conformazionale dei cicloesani di-sostituiti. Ovviamente c’è una spiegazione: a voi il compito di trovarla!
Di seguito sono riportati i risultati della prima prova intercorso. Gli studenti identificati con il colore verde hanno superato la prova con sufficienza (verde scuro voti più alti). Gli studenti identificati dal colore giallo hanno superato con riserva. Per gli studenti indicati dai colori arancione e rosso, la prova si intende non superata.
NB: I BONUS ottenuti dalla vittoria della Weekend Organic Chemistry Challenge (e delle sfide a sorpresa) sono già stati aggiunti nel conteggio del punteggio finale.
Nella lezione di mercoledì 3 novembre saranno date indicazioni sul recupero della prova per coloro che non hanno potuto partecipare e per coloro che non hanno superato il compito del 28 ottobre.
Sarà possibile discutere gli argomenti del compito: seguiranno indicazioni del docente.
Vincerà la sfida chi attribuirà per primo il nome IUPAC CORRETTO (NB: PER I SOSTITUENTI RAMIFICATI, USARE I NOMI D’USO, QUANDO ESISTONO) al seguente composto
La risposta va inserita nei commenti al post.
Ognuno può rispondere solo una volta (anche in presenza di più di un commento pubblicato dalla stessa persona, soltanto il primo sarà preso in considerazione).
Il tempo massimo a disposizione sarà di 24h dalla pubblicazione del post.
Il vincitore sarà annunciato mercoledì a lezione (questa volta in palio ci sono 2 punti).
1. Disegnare la proiezione di Newman del conformero più stabile del 2-metilpropano.
2.Disegnare il conformero a più bassa energia che deriva dalla rotazione intorno al legame C2-C3 del butano.
3. Disegnare il conformero gauche del butano.
4. Tra i conformeri del butano, quale si trova al minimo di energia su un diagramma di energia potenziale: a) gauche b) eclissato c) gauche e anti d)anti
5.Di seguito sono riportati dei composti in proiezione di Newman o rappresentati con le formule a cavalletto:
a) attribuire il nome IUPAC a ciascuno composto; b) per tutti i composti rappresentati in proiezione di Newman, scrivere le formule a cavalletto corrispondenti; c) per tutti i composti rappresentati con le formule a cavalletto, scrivere la proiezione di Newman corrispondete; d) dire, per ciascun composto, se quello rappresentato è il conformero più stabile.
6. Mediante le formule di Newman e quelle a cavalletto, rappresentare le conformazioni dell’1,2-dicloroetano corrispondenti ai minimi ed ai massimi di energia su un diagramma di energia potenziale.
7. Scrivere i conformeri sfalsati ed eclissati dei seguenti composti (formule proiettive di Newman e formule a cavalletto): a) metilbutano, rispetto al legame C2-C3; b) tetrametilbutano, rispetto al legame C2-C3; c) 1,2-dibromoetano; d) 1,2-dicloro-1-fluoroetano; e) esano, rispetto al legame C3-C4; f) 2-cloro-3-metilpentano, rispetto al legame C2-C3; g) 2-metilpentano, rispetto al legame C1-C2; h) 2-metilpentano, rispetto al legame C2-C3; i) 2-metilpentano, rispetto al legame C3-C4.
8.Disegnare il diagramma di energia potenziale per le conformazioni di I) etano, II) neopentano e III) 2-cloro-3-metilpentano (prendere in considerazione il legame C2-C3). Indicare anche i conformeri che corrispondono ai massimi e ai minimi di energia.
9. Scrivere le proiezioni di Newman della conformazione anti e delle due conformazioni eclissate dell’1,2-diiodoetano. Quale delle due conformazioni eclissate ha energia maggiore?
10. Disporre i seguenti cicloalcani in ordine di tensione d’anello crescente: a) cicloesano b) ciclopropano d) ciclobutano e) ciclopentano
11. Descrivere le fonti dell’energia torsionale e angolare presenti nel ciclopropano.
12. Quale delle seguenti affermazioni è una descrizione corretta del conformero più stabile del 1,1,3-trimetilcicloesano? a) il metile al C-3 è equatoriale b) C-1 è un carbonio terziario e C-3 è primario c) C-1 è quaternario e C-3 è secondario d) il metile al C-3 è assiale
13. Disegnare i due conformeri a sedia dei seguenti composti e dire qual è il più stabile dei due. a) cis-2-bromo-1-metilcicloesano b) cis-3-isopropil-1-metilcicloesano c) trans-2-butil-1-isopropilcicloesano d) trans-3-t-butil-1-metilcicloesano e) trans-4-cloro-1-propilcicloesano.
Dire inoltre, se il nome è corretto. Nel caso in cui non lo fosse, attribuire il nome IUPAC corretto.
14. Per ciascuno dei seguenti composti I) disegnare il conformero a sedia più stabile dell’isomero geometrico più stabile II) dire se si tratta dell’isomero cis o trans: a) 1-butil-2-metilcicloesano b) 3-terz-butil-1-metilcicloesano c) 1,4-dietilcicloesano
Dire inoltre, se il nome è corretto. Nel caso in cui non lo fosse, attribuire il nome IUPAC corretto.
15. Dire quali conformeri del cicloesano corrispondono ai minimi e ai massimi di energia (a-g) in questo grafico:
NB: per gli esercizi che richiedono il disegno di strutture o grafici, si potrà chiedere feedback a fine lezione per chi segue in presenza, oppure sarà possibile mostrarli a ricevimento o ancora inviando le immagini (chiare e ben leggibili) via chat di Teams.
ERRATA CORRIGE: per gli esercizi 13 e 14 manca un pezzo della traccia (che è stato aggiunto ora in rosso).
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