Calendario dell’avvento della CHIMICA ORGANICA (3)

Università degli Studi della Campania "Luigi Vanvitelli"

Assegnare il nome IUPAC, comprensivo di stereochimica, ai seguenti composti:






Assegnare il nome IUPAC, comprensivo di stereochimica, ai seguenti composti:

Regolamento:
Proporre un meccanismo per la seguente reazione. Disegnare la struttura del prodotto che corrisponde alla formula molecolare mostrata ed indicarne la stereochimica.

1) Scrivere il meccanismo e il/i prodotto/i principale/i della reazione di idratazione acido-catalizzata dei composti dell’esercizio 1 del post precedente. Indicare anche la stereochimica e assegnare il nome IUPAC a ciascuno dei prodotti.
2) Proporre un metodo per sintetizzare l’1,2-dimetil-1-metossicicloesano a partire dal 3,3-dimetilcicloesene.
3) Scrivere il meccanismo e il/i prodotto/i della reazione di addizione di Br2 (in diclorometano) ai composti dell’esercizio 1 del post precedente. Indicare anche la stereochimica e assegnare il nome IUPAC a ciascuno dei prodotti.
4) Scrivere il meccanismo e il/i prodotto/i della reazione di addizione di Br2 in presenza di acqua ai composti dell’esercizio 1 del post precedente. Indicare anche la stereochimica e assegnare il nome IUPAC a ciascuno dei prodotti.
5) Quale/i dei seguenti composti darà/daranno come prodotto un composto meso a seguito di una reazione con Cl2 in diclorometano?

1) Scrivere il meccanismo e il/i prodotto/i (indicando qual è il principale, quando necessario) della reazione dei seguenti composti con HCl. Indicare anche la stereochimica dei prodotti e assegnare il nome IUPAC a ciascuno di essi.
a) 2-metil-2-pentene
b) 2-metil-1-pentene
c) (E)-4-metil-2-pentene
d) 4-metil-1-pentene
e) (R)-4-metil-1-esene
f) 4-etil-2-esene
g) (Z)-4,4-dimetil-2-pentene
h) (E)-4,4-dimetil-2-pentene
i) 1-metilcicloesene
l) (S)-1,6-dimetilcicloesene
m) 1-(2-metilciclobutil)-1-esene
n) (R,E)-1-ciclopentil-4-metil-2-esene
2) Proporre una strategia per la sintesi dei seguenti alogenuri alchilici partendo da un alchene. Quando sono possibili più opzioni, scegliere quella che darà il composto desiderato come prodotto principale o come unico prodotto e argomentare la scelta. Infine, per ogni reazione, indicare la stereochimica dei prodotti.
a) 2-cloropentano
b) 2-bromo-2-metilbutano
c) 2-cloro-2,3-dimetilbutano
d) 2-cloro-2,3-dimetilpentano
e) (1R,2R)-1-bromo-1,2-dimetilciclopentano
3) Proporre un meccanismo per le seguenti reazioni (aggiungere i reagenti necessari):

ERRATA CORRIGE: il prodotto dell’esercizio b non è il 4-bromo-4-metil-2-pentene, ma il 2-bromo-2-metilpentano
4) Per le reazioni dell’1-butene e del 2-butene con acido cloridrico:
1) mostrare i meccanismi;
2) disegnare, per ciascuna reazione, un grafico della variazione dell’energia potenziale rispetto alla coordinata di reazione in cui vengono indicate le strutture dei reagenti, degli stati di transizione, degli intermedi e dei prodotti;
3) quali considerazioni è possibile fare circa la stabilità dei diversi carbocationi che si possono formare in ciascuna reazione?
Gli studenti del terzo turno sono convocati in due gruppi diversi: coloro che sono presenti nella seguente lista, sono convocati per le 9:30 (come da calendario),
A36004111 A36004013 A36004163 A36004091 A36004150 A36004141 A36004085 A36004065 A36004066 A36004142 A36004152 A36004122 A36004203 A36004114
mentre il secondo gruppo è convocato alle 10:30:
A36004070 A36004071 A36004143 A36004103 A36004072 A36004184 A36004185 A36004073 A36004198 A36004074 A36004087 A36004075 A36004060 A36004095
NB: Per coloro che hanno effettuato cambi di turno, le matricole sono GIA’ state inserite in questa lista.
Per qualsiasi problema, consultare il docente
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