Sostituzione Nucleofila ed Eliminazioni

Esercizio n. 1

Completare le seguenti reazioni, scrivendo i prodotti di sostituzione. Illustrare il meccanismo e specificare la stereochimica, se necessario.

a) 1-bromoeptano + CN–; 

b) iodociclopentano + etantiolato di potassio; 

c) clorobenzene + metanolo; 

d) bromuro di benzile + OH–; 

e) 1-cloro-1-butene + Br–

f) (R)-2-bromocicloesano + CH3CH2O–

g) cloruro di benzile + etanolo

h) 1-bromo-2-pentene + metossido di potassio

i) 1-bromo-2-butene + metanolo

l) 1-bromo-2-metilenecicloesano + CN-

m) 1-bromo-2-metilenecicloesano + metanolo

n) 1-bromo-2,4-eptadiene + metanolo

Esercizio n. 2

Quali delle seguenti affermazioni sono tipiche di un meccanismo SN2:

a) La reazione procede con inversione di configurazione

b) L’ordine di reattività dell’alogenuro alchilico è il seguente: metile (più veloce) > 1° >2° > 3°

c) Possono avvenire riarrangiamenti

d) La velocità di reazione dipende dalla concentrazione del nucleofilo e dell’alogenuro alchilico

e) La reazione è, generalmente, più veloce in solventi polari aprotici 

f) la velocità dipende dalla concentrazione del nucleofilo

g) la reazione avviene in uno stadio

h) Si forma un intermedio carbocationico

l) Si ottiene un prodotto in cui l’ibridazione del C che ha reagito è diversa da quella che aveva nel prodotto di partenza.

Esercizio n. 3

Quali delle seguenti affermazioni sono vere per sostituzioni nucleofile che avvengono con meccanismo SN2 e quali sono vere per sostituzioni nucleofile che avvengono con meccanismo SN1? 

a) gli alogenuri terziari reagiscono più velocemente dei secondari; 

b) se si usa un substrato otticamente attivo, la configurazione del prodotto è opposta a quella del prodotto di partenza;

c) la velocità della reazione dipende solo dalla concentrazione del substrato; 

d) la reazione avviene in un solo stadio; 

e) i carbocationi sono intermedi della reazione; 

f) la velocità della reazione dipende dalla natura del gruppo uscente; 

g) il 2,2-dimetil-1-cloropropano è poco reattivo.

Esercizio n. 4

Spiegare perché: 

a) lo ione fenato (=fenossido) è un nucleofilo più forte dello ione p-nitrofenato; 

b) la reazione del 2-cloropropano con KCN in acetone è più lenta di quella dell’1-cloropropano; 

c) i derivati allilici reagiscono rapidamente sia in condizioni di sostituzione unimolecolare che bimolecolare; 

d) il clorometil metil etere dà reazione SN1 molto velocemente.

Esercizio n. 5

Quale è il meccanismo di reazione (SN1, SN2, E1, E2) più probabile nelle seguenti condizioni di reazione. Argomentare la scelta fatta

a) 2-bromopropano + KI in acetone; 

b) 2-bromopropano + acetato di sodio in acqua; 

c) 2-bromopropano + etanolo; 

d) 2-bromopropano + etanolo, a caldo.

Esercizio n. 6

Indicare il prodotto principale di eliminazione che si ottiene dalle seguenti reazioni. Specificare la stereochimica.

a) (R)-2-iodopentano + NaOH (alta concentrazione)

b) (R)-3-cloro-3-metileptano + isopropanolo 

c) trans 1-cloro-2-metilcicloesano + NaOH (alta concentrazione)

d) 3-cloro-3-metilesano + metanolo

Esercizio n. 7

Rappresenta i prodotti delle seguenti reazioni SN2, tenendo presente la stereochimica

a) (3S,4S)-3-cloro-4-etil-eptano + CH3O-

b) (3S,4R)-3-cloro-4-etil-eptano + CH3O–

c) (3R,4R)-3-cloro-4-etil-eptano + CH3O–

d) (3S,4S)-3-cloro-4-etil-eptano + CH3O–

Esercizio n. 8

Rappresenta i prodotti delle seguenti reazioni E2, tenendo presente la stereochimica

a) 2S,3S-2-bromo-3-metilesano + OH– a caldo

b) 2S,3R-2-bromo-3-metilesano + OH– a caldo

c) 2R,3R-2-bromo-3-metilesano + OH– a caldo

d) 2R,3S-2-bromo-3-metilesano + OH– a caldo

e) 2S,3S-2-fluoro-3-metilesano + OH– a caldo

CdL Scienze Biologiche – Avviso relativo alla IV prova intercorso

Avviso relativo allo schema di reazione.

Nello schema di reazione presente nella prova, la seconda reazione prevedeva un’ossidazione di un alcol, che non era parte degli argomenti previsti per la prova in oggetto. Di conseguenza, tutti gli studenti che hanno sostenuto la prova riceveranno i punti relativi ai passaggi di reazione inficiati da questo errore.

Weekend Organic Chemistry Challenge

Regolamento:

  • Vincerà la sfida chi risponderà per primo CORRETTAMENTE al seguente quesito
  • La risposta dovrà essere inserita nel modo seguente: inserire il commento al post “nome cognome”, mentre una foto (o un file pdf) del meccanismo di reazione (in cui si giustifica anche la stabilità di eventuali intermedi formati) dovrà essere caricata al link che troverete alla fine del post (la mancanza di una delle due componenti porterà all’esclusione automatica dai possibili vincitori). L’ordine di risposta considerato sarà quello dei commenti al post, ma non saranno considerate valide quelle risposte per cui intercorranno più di 5 minuti tra la risposta al post e il caricamento del file.
  • Ognuno può rispondere solo una volta (anche in presenza di più di un commento pubblicato dalla stessa persona, soltanto il primo sarà preso in considerazione).
  • Il tempo massimo a disposizione sarà di 12h dalla pubblicazione del post.
  • Il vincitore (6 punti) sarà annunciato sul blog

Proporre il meccanismo della seguente trasformazione, giustificando la stabilità di eventuali intermedi formati nel corso della reazione:

Suggerimenti: 1. concentrarsi su ciò che è variato nella molecola; 2. ragionare sulla reattività acido/base, nucleofilo/elettrofilo (correlate alle caratteristiche strutturali del prodotto iniziale e degli eventuali intermedi)…anziché andare a cercare tra i meccanismi di reazione studiati


Ancora esercizi in vista della IV prova…e soluzioni

Al seguente link è possibile scaricare un file in cui troverete la maggior parte degli esercizi della quarta prova dell’anno scorso (svolti): https://drive.proton.me/urls/FT5G3ET6C8#co0FuKnapfGJ (sono stati esclusi quelli che coprivano argomenti che quest’anno non sono inclusi nella prova).
Pur avendo le soluzioni, vi consiglio prima di provare a svolgerli in maniera autonoma.

NB: le prove erano 4 diverse, per cui non vi fate impressionare dal numero di esercizi (soprattutto di quelli di nomenclatura, che erano ovviamente divisi nelle 4 prove). ALcuni esercizi erano in comune tra le prove. Per avere un’idea della mole di esercizi, far riferimento al post “Esercitiamoci per la IV prova”.

Sono state inoltre pubblicate le soluzioni per la maggior parte degli esercizi dei seguenti post:

Per gli esercizi sulla nomenclatura e per quelli relativi agli effetti del solvente su reazioni di sostituzione ed eliminazione è possibile commentare i post inserendo le soluzioni (sulle quali vi sarà dato feedback prima possibile). NB: Saranno presi in considerazioni solo i commenti pubblicati entro domenica alle 15:00.

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