Chimica Organica-DiSTABiF

sintesi del 2-cloro-2′,6′-dimetilacetanilide

Si ricorda che l’esercitazione è su base volontaria e lo studente non è tenuto a partecipare se non è interessato. Vista la complessità della sintesi si consiglia fortemente la PIENA padronanza degli argomenti alla base dell’esercitazione.

sintesi del 2-cloro-2′,6′-dimetilacetanilide

Si ricorda che l’esercitazione è su base volontaria e lo studente non è tenuto a partecipare se non è interessato. Vista la complessità della sintesi si consiglia fortemente la PIENA padronanza degli argomenti alla base dell’esercitazione.

L’elenco dei turni sarà concordato nella lezione OBBLIGATORIA del 3 maggio alle ore 10:30.

Determinazione qualitativa degli zuccheri riducenti e non riducenti.

Esclusivamente per questa esperienza di laboratorio i turni saranno 2:

Scopo dell’esperienza è la preparazione del dibenzalacetone, ottenuto mediante una condensazione aldolica incrociata della benzaldeide e dell’acetone. Il prodotto della reazione è purificato per cristallizzazione: il grado di purezza del campione ottenuto è controllato mediante TLC.

Il paracetamolo, N-(4-idrossifenil)acetammide, è un farmaco ad azione analgesica ed antipiretica molto utilizzato. Tachipirina ed Efferalgan sono i nomi commerciali più conosciuti dei farmaci che lo contengono.

In questa esercitazione il paracetamolo è preparato per acetilazione selettiva del gruppo amminico del 4-amminofenolo con anidride acetica in H₂O.

4-amminofenolo             anidride acetica                                N-(4-idrossifenil)acetammide acido acetico

Estrazione dei principi attivi da farmaci antiinfiammatori e identificazione di un farmaco incognito mediante analisi TLC

Prima di iniziare le esercitazioni di laboratorio è necessario consultare con attenzione le informazioni riportate in questo post.

Materiale occorrente e info

1. Ogni studente può accedere al laboratorio indossando un camice ignifugo / antiacido e la mascherina FFP2
2. Borse, giacche, alimenti e bevande non possono essere portate all’interno del laboratorio ma riposti nel vostro cassetto personale nel locale spogliatoio
3. Altri dispositivi di protezione individuale saranno forniti prima dell’inizio dell’esperienza
4. Ogni studente deve essere in possesso di un quaderno (formato A4), righello, penna, matita

Relazione

La relazione di laboratorio è la documentazione scritta dell’attività sperimentale svolta. Essa include informazioni sullo scopo dell’esperienza stessa, su come si è svolta l’esperienza, sui risultati e la loro discussione.

La descrizione del lavoro deve essere accurata, precisa e sintetica, ma completa e deve utilizzare la corretta terminologia tecnica.

Quaderno di laboratorio

La registrazione accurata di dati, osservazioni e risultati relativi all’esperimento svolto viene riportata nel quaderno personale di laboratorio

Norme di sicurezza

La sicurezza del laboratorio è responsabilità personale di ognuno

Dispense e altro materiale

Le dispense delle esperienze di laboratorio sono pubblicate in post dedicati.

Di seguito è possibile scaricare una dispensa contenente gli argomenti di base delle attività di laboratorio che saratnno svolte.

Separazione di una miscela a due componenti mediante estrazione liquido-liquido e analisi cromatografica dell’efficienza di estrazione.

Diapositive della lezione: