Chimica Organica-DiSTABiF

Ogni modulo contiene:

1. gli obiettivi di apprendimento;
2. le parole chiave;
3. una sintesi dei concetti principali;
4. esempi ragionati;
5. gli errori più frequenti;
6. domande per verificare la preparazione;
7. attività ed esercizi;
8. indicazioni per dialogare con il tutor AI;
9. una verifica finale da svolgere senza AI;
10. una breve autovalutazione.

Prima di utilizzare il Tutor, gli studenti sono invitati a consultare l’elenco dei moduli attivi e a indicare nella richiesta il modulo o l’argomento sul quale desiderano lavorare.

I moduli attivi non sono documenti da scaricare: indicano gli argomenti per i quali il Tutor è già stato configurato e sottoposto a un primo collaudo didattico.

Il tutor potrà essere utilizzato per:

• chiedere una spiegazione;
• chiarire un dubbio;
• confrontare concetti simili;
• ricevere domande o indizi progressivi;
• discutere un errore;
• esercitarsi;
• simulare una domanda orale;
• prepararsi a un’esperienza di laboratorio;
• analizzare criticamente un risultato sperimentale.

Esempio per gli studenti:

Sto studiando il Modulo 2. Guidami nel confronto dell’acidità di due composti senza darmi subito la risposta.